Mục tiêu của tiết dạy là tạo cơ hội cho giáo viên cùng trao đổi, học hỏi lẫn nhau về phương pháp tổ chức hoạt động học tập của học sinh, từ đó điều chỉnh, hoàn thiện bài dạy theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.
Trong tiết học này, giáo viên tập trung đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, khuyến khích các em tham gia trao đổi, trình bày sản phẩm về bài học thực hành tiếng Việt. Bên cạnh đó, tiết học cũng thể hiện tinh thần ứng dụng công nghệ, sử dụng linh hoạt các hình thức học tập nhóm, thảo luận, và trình bày sản phẩm.
Buổi dạy nghiên cứu bài học không chỉ là dịp để giáo viên trong tổ quan sát – phân tích – rút kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy, mà còn là hoạt động thiết thực hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học và bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên.
